La place de la grammaire dans le cours d'espagnol

Mory Machuca, Maryhori (2019)

Mémoire

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Titre en français
- La place de la grammaire dans le cours d'espagnol
Auteur
- Mory Machuca, Maryhori
Directeur de recherche
- Manach, Jacqueline
Date de soutenance
- 14 juin 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Espagnol
Sujet
- Espagnol
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Grammaire
- PRL
- Espagnol
Résumé en français
- Mémoire rédigé dans le cadre du M2 MEEF Espagnol.
  Je m'intéresse tout d'abord au cadre théorique et à l'histoire autour de l'enseignement de la grammaire.
  Puis je détaille plus avant la méthode actionnelle et la PRL qui ont cours aujourd'hui.
  Enfin j'explique les expérimentations que j'ai mises en place et en analyse les résultats.
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Mory Machuca, Maryhori (2019), La place de la grammaire dans le cours d'espagnol [Mémoire]

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