Enseigner "les modes de vie" en cycle 2: une éducation à l'altérité

Sanz, Isabelle (2019)

Mémoire

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Titre en français
- Enseigner "les modes de vie" en cycle 2: une éducation à l'altérité
Auteur
- Sanz, Isabelle
Directeur de recherche
- Bédouret, David
Date de soutenance
- 3 juin 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- Mode de vie
- Altérité
- Cycle 2
- Vivre ensemble
- Ouverture sur le monde
Résumé en français
- Apprendre à se conduire avec les autres ne suppose-t-il pas de bien comprendre le monde dans lequel on vit? Ce travail de recherche porte sur la comparaison de différents modes de vie à travers les types d'habitation et d'alimentation. Les élèves sont amenés à découvrir des modes de vie différents et se confrontent à l'altérité.
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Sanz, Isabelle (2019), Enseigner "les modes de vie" en cycle 2: une éducation à l'altérité [Mémoire]

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