Les différentes formes d’étayage sollicitées durant l’aide aux devoirs en fonction du niveau d’expertise de l’encadrant
- Pinout, Marine (2019)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Les différentes formes d’étayage sollicitées durant l’aide aux devoirs en fonction du niveau d’expertise de l’encadrant
- Auteur
- Pinout, Marine
- Directeur de recherche
- Ragano, Serge
- Co-directeur de recherche
- Pasa, Laurence
- Date de soutenance
- 13 juin 2019
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Devoirs
- Étayage
- Accompagnement à la scolarité
- Étude dirigée
- Résumé en français
- Mémoire de recherche portant sur les devoirs scolaires : observation et comparaison des formes d'étayage mises en place lors de l'accompagnement à la scolarité (cadre associatif) ainsi que lors du dispositif d'étude dirigée en école (réalisé par des enseignants).
Citation bibliographique
Pinout, Marine (2019), Les différentes formes d’étayage sollicitées durant l’aide aux devoirs en fonction du niveau d’expertise de l’encadrant [Mémoire]