L'utilisation d'hypercartes pour appréhender la notion d'"habiter" en géographie au cycle 3

Lourenço, Camille (2019)

Mémoire

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Titre en français
- L'utilisation d'hypercartes pour appréhender la notion d'"habiter" en géographie au cycle 3
Auteur
- Lourenço, Camille
Directeur de recherche
- Bédouret, David
Date de soutenance
- 3 juin 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Géographie
- Enseignement primaire
Résumé en français
- Il s'agit d'un mémoire de recherche permettant de voir comment la construction d'hypercartes par les élèves peut les aider à mieux appréhender la notion et le concept d'habiter
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Lourenço, Camille (2019), L'utilisation d'hypercartes pour appréhender la notion d'"habiter" en géographie au cycle 3 [Mémoire]

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