Analyse d’exercices portant sur d’anciennes numérations, rencontrés dans des manuels scolaires au cycle 3

Dechanteloup, Roxane (2019)

Mémoire

Accès restreint

Titre en français: Analyse d’exercices portant sur d’anciennes numérations,
rencontrés dans des manuels scolaires au cycle 3
Auteur: Dechanteloup, Roxane
Directeur de recherche: Laguerre, Eric
Date de soutenance: 21 juin 2019
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Mathématiques; Enseignement primaire
Mots-clés en français: Mathématiques; Numération
Résumé en français: Analyse d’exercices portant sur d’anciennes numérations,
rencontrés dans des manuels scolaires de CM1, à savoir les numérations égyptienne, hindi, chinoise et romaine. Comparaison de ces numérations avec la numération décimale de position.

Dechanteloup, Roxane (2019), Analyse d’exercices portant sur d’anciennes numérations, rencontrés dans des manuels scolaires au cycle 3 [Mémoire]

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