Le rôle de l’album dans une séquence d'apprentissage sur la matière en cycle 2

Royer, Pierre (2019)

Mémoire

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Titre en français
- Le rôle de l’album dans une séquence d'apprentissage sur la matière en cycle 2
Auteur
- Royer, Pierre
Directeur de recherche
- Pelissier, Lionel
Date de soutenance
- 17 juin 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Littérature de jeunesse
- Album
- CE1
- Enseignement scientifique
Résumé en français
- Ce mémoire traite de l'utilisation d'un album en classe de CE1 dans le cadre de l'enseignement des changements d'états de l'eau, et plus particulièrement de la solidification. Il essaie de répondre au rôle de l'album dans ce cadre.
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Royer, Pierre (2019), Le rôle de l’album dans une séquence d'apprentissage sur la matière en cycle 2 [Mémoire]

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