La gestion de l'hétérogénéité en EPS à l'école primaire. Un exemple au cycle 1 et au cycle 3.
- Yoyo, Fabiola (2019)
Mémoire
Non consultable
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- La gestion de l'hétérogénéité en EPS à l'école primaire. Un exemple au cycle 1 et au cycle 3.
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- 21 juin 2019
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- Hétérogénéité
- EPS
- Différenciation pédagogique
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- Ce mémoire a pour objectif de traiter de la manière dont les enseignants mettent en oeuvre leurs séances d'EPS, tout en prenant en compte la diversité des élèves au sein de leur classe. De plus, l'étude permet de définir si l'individualité des sujets joue un rôle dans leur enseignement par le biais de la didactique clinique.
Citation bibliographique
Yoyo, Fabiola (2019), La gestion de l'hétérogénéité en EPS à l'école primaire. Un exemple au cycle 1 et au cycle 3. [Mémoire]