Brunet, Pierre (2016) Conceptions et évolution des conceptions des élèves de petite section de maternelle à propos du vivant. [Mémoire]
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Résumé
Ce travail est sur trois séquences sur le vivant (élevage d'escargots, croissance des graines et observation de poussins). A partir de ces séquences, il a pour but de montrer les conceptions présentes en classe de petite section, de montrer comment elles ont étaient prises en compte et voir l'évolution de ces conceptions.
| Type de document: | Mémoire |
|---|---|
| Type de master: | Mémoire master 2 |
| Mots-clés : | Conception, Vivant, Maternelle |
| Sujets: | SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire |
| UFR / Département: | Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse |
| Diplôme: | M2 MEEF Professeur des écoles |
| Directeur de recherche: | Tassain, Catherine |
| Déposé par: | Pierre Brunet |
| Date du dépôt: | 21 Oct 2016 09:32 |
| Dernière modification le: | 21 Oct 2016 09:32 |
| URI: | http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/804 |
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