Le "vivre ensemble" et les arts plastiques à l'école : En quoi les postures enseignantes en arts plastiques cimentent-elles ou non le "vivre ensemble" ?

Ricignuolo, Isabelle (2019) Le "vivre ensemble" et les arts plastiques à l'école : En quoi les postures enseignantes en arts plastiques cimentent-elles ou non le "vivre ensemble" ? [Mémoire]

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Item Type:	Mémoire
Creators:	Ricignuolo, Isabelle
Directeur de recherche:	Goupy, Evelyne
Divisions:	Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme:	M2 MEEF Professeur des écoles
Subjects:	ARTS-LETTRES-LANGUES-PHILOSOPHIE > Arts visuels > Arts plastiques SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire
Uncontrolled Keywords:	Arts plastiques, Vivre ensemble, Respect
Abstract:	Cette étude consiste à s'interroger sur les postures enseignantes dans le cadre des arts plastiques. Il s'agit de savoir si elles favorisent ou non l'émergence du vivre ensemble dans les classes.
URI:	http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/8098