L'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap : la collaboration du binôme enseignant et AESH

Lakhfif, Afaf (2019)

Mémoire

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Titre en français
- L'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap : la collaboration du binôme enseignant et AESH
Auteur
- Lakhfif, Afaf
Directeur de recherche
- Aguirre, Pascale
Date de soutenance
- 25 juin 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Inclusion scolaire
- Handicap
- AESH
Résumé en français
- L'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap : la collaboration du binôme enseignant et AESH
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Lakhfif, Afaf (2019), L'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap : la collaboration du binôme enseignant et AESH [Mémoire]

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