Blaquières, Mélanie (2016) Les conceptions des élèves en astronomie. Plus particulièrement en ce qui concerne la Lune et sa rotation autour de la Terre. [Mémoire]
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Résumé
Ce travail est axé sur l’analyse des conceptions des élèves de l’école élémentaire à partir d’un questionnaire portant sur l’astronomie, principalement sur la Lune et sa rotation autour de la Terre. Les questions concernent principalement des notions de base des programmes de 2008 et des progressions de 2012 au cycle 3. Je mets en évidence que ces élèves possèdent majoritairement des conceptions non scientifiques en amont de l’enseignement et que ces conceptions erronées persistent malgré l’apprentissage.
| Type de document: | Mémoire |
|---|---|
| Type de master: | Mémoire master 2 |
| Mots-clés : | Conceptions, Astronomie, Lune, Enseignement primaire |
| Sujets: | SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Etudes de l'environnement SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire |
| UFR / Département: | Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse |
| Diplôme: | M2 MEEF Professeur des écoles |
| Directeur de recherche: | Calmettes, Bernard |
| Déposé par: | Melanie Blaquieres |
| Date du dépôt: | 04 Oct 2016 10:52 |
| Dernière modification le: | 04 Oct 2016 10:52 |
| URI: | http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/832 |
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