Le rôle des jeux symboliques dans la construction du langage à l'école maternelle.

Theau, Amandine (2016)

Mémoire

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Titre en français
- Le rôle des jeux symboliques dans la construction du langage à l'école maternelle.
Auteur
- Theau, Amandine
Directeur de recherche
- Grandaty, Michel
Co-directeur de recherche
- Dupont, Pascal
Date de soutenance
- 26 mai 2016
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- Jeu
- Jeux symboliques
- Langage
- École maternelle
Résumé en français
- Le jeu semble détenir une place importante à l'école maternelle, notamment les jeux symboliques. Quel(s) rôle(s) ces derniers peuvent-ils avoir chez les élèves dans la construction du langage, point phare du cycle 1 ?
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Theau, Amandine (2016), Le rôle des jeux symboliques dans la construction du langage à l'école maternelle. [Mémoire]

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