L'expérience de mère adolescente en centre maternel

Alauze, Julie (2019) L'expérience de mère adolescente en centre maternel. [Mémoire]

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Item Type: Mémoire
Creators: Alauze, Julie
Directeur de recherche: Rossi Neves, Patricia
Divisions: Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Métiers interv publ besoins educ partic. (IPBEP)
Subjects: SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Psychologie
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sociologie
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sociologie > Travail social
Uncontrolled Keywords: Grossesse adolescente, Stigmatisation, Exclusion, Disqualification sociale, Centre maternel
Abstract: Bien que les grossesses adolescentes soient en diminution, elles sont toujours des maternités qui intriguent et interrogent la société d'aujourd'hui. Malgré l'évolution de la perception de la parentalité, selon certains travaux de la littérature scientifique, les mères adolescentes sont perçues négativement par la société et semblent être « condamnées » à une vie difficile. Les auteurs affirment qu'elles vivent, notamment, une stigmatisation et une exclusion. La plupart des jeunes femmes seraient alors accompagnées par des travailleurs sociaux en centre maternel. Sous l'angle de la disqualification sociale (Paugam, 1991), nous tenterons de comprendre en quoi les mères adolescentes pourraient vivre une disqualification sociale et en quoi cela pourrait impacter leurs rapports sociaux et identitaire au travers du discours de trois jeunes femmes de 19 à 21 ans d'un centre maternel ayant eu leur enfant entre 18 et 19 ans. Notre recherche a alors pu exposer le fait que les jeunes femmes rencontrées ont notamment des parcours de vie différents et une pluralité de facteurs amenant leur grossesse adolescente. De plus, nous avons pu mettre en avant le fait qu'elles ne semblent pas vivre disqualification sociale mais ont des expériences qui recoupent le théorie de Paugam. Notre recherche a aussi pu mettre en avant des expériences que nous n'avons pas relevé dans la littérature.
URI: http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/8845