Place du langage dans les phénomènes de violence observés à l’école maternelle dans la cour de récréation
- Canon, Florine (2016)
Mémoire
Non consultable
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- Place du langage dans les phénomènes de violence observés à l’école maternelle dans la cour de récréation
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- 25 mai 2016
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- Langage
- Violences
- Maternelle
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- Ce mémoire aborde la thématique des violences scolaires à l'école maternelle. Il tente de trouver quelle est la place du langage dans les conflits observés entre les enfants. Pour cela, un dispositif d'observation par enregistrement vidéos de deux classes (TPS/PS et PS/MS) dans la cour de récréation de l'école a été mis en oeuvre.
Citation bibliographique
Canon, Florine (2016), Place du langage dans les phénomènes de violence observés à l’école maternelle dans la cour de récréation [Mémoire]