Delrieu, Pauline (2016) Le statut de l'élève à l'école maternelle. [Mémoire]
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Résumé
Étude de cas sur les pratiques enseignantes construisant le statut de l'élève dans une école maternelle de campagne dans la Haute Garonne. Cette étude de cas met en évidence comment le statut de l'élève est construit par et dans les pratiques de l'enseignante notamment l'entraide et l'autonomie.
| Type de document: | Mémoire |
|---|---|
| Type de master: | Mémoire master 2 |
| Mots-clés : | Pratiques enseignantes, Autonomie, Statut de l'élève |
| Sujets: | SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Sciences de l'éducation > Enseignement primaire |
| UFR / Département: | Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE)- Académie de Toulouse |
| Diplôme: | M2 MEEF Professeur des écoles |
| Directeur de recherche: | Marcel, Jean François |
| Déposé par: | Pauline Drame |
| Date du dépôt: | 21 Oct 2016 10:27 |
| Dernière modification le: | 21 Oct 2016 10:27 |
| URI: | http://dante.univ-tlse2.fr/id/eprint/964 |
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