Le travail de groupe apporte-t-il une valeur ajoutée par rapport à la situation impositive collective ?

Yettou, Léa (2020)

Mémoire

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Titre en français: Le travail de groupe apporte-t-il une valeur ajoutée par rapport à la situation impositive collective ?
Auteur: Yettou, Léa
Directeur de recherche: Manach, Jacqueline
Date de soutenance: 2020
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Espagnol
Sujet: Langues; Espagnol; Sciences de l'éducation; Enseignement secondaire
Résumé en français: Comparaison entre deux situations d'apprentissage : le travail de groupe et la situation impositive collective et leur efficacité en classe
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Yettou, Léa (2020), Le travail de groupe apporte-t-il une valeur ajoutée par rapport à la situation impositive collective ? [Mémoire]

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