Organisation d’un partenariat spécifique : le binôme enseignant spécialisé – AESH dans le dispositif ULIS

Durand, Anaïs (2020)

Mémoire

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Titre en français
- Organisation d’un partenariat spécifique : le binôme
  enseignant spécialisé – AESH dans le dispositif ULIS
Auteur
- Durand, Anaïs
Directeur de recherche
- Aguirre, Pascale
Date de soutenance
- 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- AESH
- Enseignant spécialisé
- ULIS
Résumé en français
- Le travail en équipe est une composante essentielle du métier de professeur des écoles, particulièrement dans un contexte d'inclusion. Ce mémoire a pour objet l'étude du fonctionnement d'un binôme enseignant spécialisé - AESH, d'illustration de ses mécanismes, afin de construire une posture réflexive quant au métier d'enseignant dans le dispositif ULIS.
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Durand, Anaïs (2020), Organisation d’un partenariat spécifique : le binôme enseignant spécialisé – AESH dans le dispositif ULIS [Mémoire]

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