Émotion et rédaction : étude de l’influence de l’induction d’un état émotionnel sur l’orthographe chez l’enfant dyslexique et/ou dysorthographique d’école primaire

    Schiavo, Pauline (2016)
Mémoire
Non consultable

Citation bibliographique

Schiavo, Pauline (2016), Émotion et rédaction : étude de l’influence de l’induction d’un état émotionnel sur l’orthographe chez l’enfant dyslexique et/ou dysorthographique d’école primaire [Mémoire]