Conception et mise en œuvre d’un enseignement par démarche d’investigation répondant à des critères de scientificité issus d’un modèle épistémologique pragmatique

    Barthie-Fortassin, Pierre (2016)
Mémoire
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Barthie-Fortassin, Pierre (2016), Conception et mise en œuvre d’un enseignement par démarche d’investigation répondant à des critères de scientificité issus d’un modèle épistémologique pragmatique [Mémoire]