Les modifications de posture dans l'accompagnement personnalisé
- Ben Kadhi, Moncef (2017)
Mémoire
Non consultable
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- Les modifications de posture dans l'accompagnement personnalisé
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- 16 mai 2017
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- Aide individualisée
- Accompagnement personnalisé
- Pédagogie différenciée
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Avec la réforme du collège, la mise en place de l’accompagnement personnalisé a été pour moi l’occasion de me pencher d’autant plus sur ce problème. En effet, ces ensembles d’enseignements complémentaires ont pour but de favoriser une approche personnalisée et individuelle nécessaire à l’épanouissement et à au soutien pédagogique des élèves. Et si ce cadre particulier ne réduit pas le décalage de niveau il permet néanmoins, grâce à cette approche personnalisée, d’aborder le problème sous un oeil nouveau.
Il s’agit donc de développer une réflexion qui tente de déterminer comment l’accompagnement personnalisé pourrait amener à une solution plus adaptée au décalage de niveaux entre élèves.
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Avec la réforme du collège, la mise en place de l’accompagnement personnalisé a été pour moi l’occasion de me pencher d’autant plus sur ce problème. En effet, ces ensembles d’enseignements complémentaires ont pour but de favoriser une approche personnalisée et individuelle nécessaire à l’épanouissement et à au soutien pédagogique des élèves. Et si ce cadre particulier ne réduit pas le décalage de niveau il permet néanmoins, grâce à cette approche personnalisée, d’aborder le problème sous un oeil nouveau.
Citation bibliographique
Ben Kadhi, Moncef (2017), Les modifications de posture dans l'accompagnement personnalisé [Mémoire]