Faire l’expérience de l’espace dès le cycle 1 au travers d’albums de littérature jeunesse
- Sanchez, Aurélie (2017)
Mémoire
Non consultable
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- Faire l’expérience de l’espace dès le cycle 1 au travers d’albums de littérature jeunesse
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- 8 juin 2017
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- Espace
- Littérature jeunesse
- Album
- Transdisciplinarité
- Enseignement primaire
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- Parmi les supports présents dans les écoles primaires, les albums de littérature jeunesse sont sans doute les plus répandus. En effet, leur utilisation dans les enseignements scolaires et plus particulièrement de leurs illustrations est transdisciplinaire et ils peuvent être utilisées pour favoriser le langage mais également pour permettre d’explorer des espaces connus et inconnus, lointains ou proches. Aussi, ce mémoire traite de l’utilisation des albums de littérature jeunesse au service de la découverte de l’espace et de l’intérêt d’utiliser l’album pour favoriser la construction du repérage spatial de l’élève dans l’espace qui l’entoure.
Citation bibliographique
Sanchez, Aurélie (2017), Faire l’expérience de l’espace dès le cycle 1 au travers d’albums de littérature jeunesse [Mémoire]