Mise en place d'une démarche d'investigation spécifique pour faire évoluer les conceptions des élèves en Astronomie.

    Bardon, Julie (2018)
Mémoire
Non consultable
    • Mise en place d'une démarche d'investigation spécifique pour faire évoluer les conceptions des élèves en Astronomie.
    • 4 mai 2018
    • Conception
    • Modélisation
    • Recherche documentaire
    • Démarche d'investigation
    • Enseignement scientifique
    • Ce mémoire a pour objectif la mise en place d’une démarche d’investigation spécifique pour faire évoluer les conceptions des élèves de CM2 en Astronomie sur le thème de l’alternance des jours et des nuits. Mon étude s’est orientée vers la recherche documentaire et la modélisation, ainsi qu’à l’intérêt qu’elles apportent aux élèves dans l’acquisition de savoirs scientifiques. Des recueils de données ont été réalisées à différentes étapes, avant et après les activités. Les résultats analysés montrent des difficultés dans l’interprétation des documents fournis. En revanche, la modélisation, par son côté manuel, stimule les représentations mentales et facilite l’acquisition des informations de la recherche documentaire. Il en ressort que ces deux activités sont nécessaires et complémentaires.

Citation bibliographique

Bardon, Julie (2018), Mise en place d'une démarche d'investigation spécifique pour faire évoluer les conceptions des élèves en Astronomie. [Mémoire]