Les relations entre les élèves en classe et le lien avec leur participation : Comment favoriser la participation des élèves en maternelle ?
- Cauquil, Camille (2018)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
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- Les relations entre les élèves en classe et le lien avec leur participation : Comment favoriser la participation des élèves en maternelle ?
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- 9 mai 2018
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Dans cet écrit réflexif, la participation des élèves d'une classe de MS/GS de maternelle a été analysée au préalable.
Après un apport théorique concernant la participation des élèves, l'enfant d'école maternelle et la nécessité des activités de coopération à l'école, une mise en pratique a été effectuée, avec la mise en place d'activités e coopération, puis la participation de ces élèves a été à nouveau analysée.
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Dans cet écrit réflexif, la participation des élèves d'une classe de MS/GS de maternelle a été analysée au préalable.
Citation bibliographique
Cauquil, Camille (2018), Les relations entre les élèves en classe et le lien avec leur participation : Comment favoriser la participation des élèves en maternelle ? [Travail scientifique de nature réflexive]