La différenciation pédagogique : mise en place dans une classe de CE1 - CE2

Azais, Marlène (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français
- La différenciation pédagogique : mise en place dans une classe de CE1 - CE2
Auteur
- Azais, Marlène
Directeur de recherche
- Léal, Yves
Date de soutenance
- 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Différenciation pédagogique
- Pédagogie différenciée
Résumé en français
- Écrit réflexif traitant de la différenciation pédagogique mise en place lors d'une année de stage dans une classe à double niveau.
Accès au document
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Azais, Marlène (2018), La différenciation pédagogique : mise en place dans une classe de CE1 - CE2 [Travail scientifique de nature réflexive]

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