L'influence des comptines sur le climat de classe en maternelle

Imbert-Benezech, Marie (2018)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français
- L'influence des comptines sur le climat de classe en maternelle
Auteur
- Imbert-Benezech, Marie
Directeur de recherche
- Schoen, Pierre-Jean
Date de soutenance
- 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Comptine
- Maternelle
- Climat de classe
Résumé en français
- Cet écrit réflexif part du constat d’une expérience de vie de classe.
  Il engage une réflexion autour du chant, de la musique, des comptines pour tenter de clarifier cette relation vécue avec d’un côté un climat de classe relativement serein et de l’autre la place primordiale de la musique dans ma pratique pédagogique.
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Imbert-Benezech, Marie (2018), L'influence des comptines sur le climat de classe en maternelle [Travail scientifique de nature réflexive]

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