L'enseignement du lexique au cycle 3 : un exemple de séquence sur les verbes de déplacement

Tornero, Noa (2018)

Mémoire

Accès libre

Titre en français
- L'enseignement du lexique au cycle 3 : un exemple de séquence sur les verbes de déplacement
Auteur
- Tornero, Noa
Directeur de recherche
- Garcia-Debanc, Claudine
Co-directeur de recherche
- Gangneux, Michel
Date de soutenance
- 18 juin 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- Lexique
- Français
- Production écrite
- Vocabulaire
Résumé en français
- L'objectif de cette étude est de montrer que les activités de catégorisation permettent une appropriation du lexique et participent à l'enrichissement des productions écrites des élèves.
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Tornero, Noa (2018), L'enseignement du lexique au cycle 3 : un exemple de séquence sur les verbes de déplacement [Mémoire]

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