Prise en compte des conceptions initiales des élèves en sciences au cycle 3

Boissiere, Julie (2018)

Mémoire

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Titre en français
- Prise en compte des conceptions initiales des élèves en sciences au cycle 3
Auteur
- Boissiere, Julie
Directeur de recherche
- Aguirre, Pascale
Co-directeur de recherche
- Dahmani, Hakim
Date de soutenance
- 27 juin 2018
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Conceptions initiales
- Enseignement des sciences
Résumé en français
- Recherche sur la prise en compte des conceptions initiales des élèves en sciences au cycle 3
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Boissiere, Julie (2018), Prise en compte des conceptions initiales des élèves en sciences au cycle 3 [Mémoire]

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