Le brouillon, un objet pluriel. De la lecture à l'écriture.
- Amans, Chloé (2018)
Mémoire
Non consultable
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- Le brouillon, un objet pluriel. De la lecture à l'écriture.
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- 26 juin 2018
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- Brouillon
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- Ce mémoire présente une analyse comparative des brouillons d'élèves de deux classes: une classe de sixième et une classe de seconde. Nous nous sommes interrogées sur la place du brouillon dans l'apprentissage de l'écriture d'invention en classe de français. Nous avons proposé à nos élèves différents supports afin d'analyser son impact sur l'utilisation du brouillon et sur la production écrite qui en découle.
Citation bibliographique
Amans, Chloé (2018), Le brouillon, un objet pluriel. De la lecture à l'écriture. [Mémoire]