L'utilisation de la musique dans l'enseignement de la géographie au lycée

Lantuéjoul, Vivien (2019)

Mémoire

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Titre en français
- L'utilisation de la musique dans l'enseignement de la géographie au lycée
Auteur
- Lantuéjoul, Vivien
Directeur de recherche
- Thuillier, Guy
Co-directeur de recherche
- Vergnolle-Mainar, Christine
Date de soutenance
- 21 mai 2019
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Histoire et Géographie
Sujet
Mots-clés en français
- Géographie
- Musique
Résumé en français
- L'utilisation de la musique pour enseigner la géographie au lycée permet la mise en place d'une différenciation pédagogique. Dans ce cadre, l'utilisation de la musique permet d'obtenir un plus-value pédagogique aussi bien dans la motivation des élèves en classe que dans la pérennisation des apprentissages.
  La musique est un objet géographique qui peut être utiliser dans le cours de seconde "Villes et développement durable" en tant qu'outil pédagogique mais également en tant que source géographique pour travailler des notions variées comme les inégalités sociales ou encore le développement durable.
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Lantuéjoul, Vivien (2019), L'utilisation de la musique dans l'enseignement de la géographie au lycée [Mémoire]

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