Les pratiques enseignantes et la mise en place du processus de secondarisation des élèves.
- Deyris, Pauline (2019)
Mémoire
Non consultable
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- Les pratiques enseignantes et la mise en place du processus de secondarisation des élèves.
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- 24 juin 2019
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- Processus de secondarisation
- Pratiques enseignantes
- Élèves en difficultés
- Postures d'étayages
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Ce mémoire propose d’observer les pratiques enseignantes envers la mise en place du processus de secondarisation.
Nous abordons dans une première partie théorique des définitions liées au processus de secondarisation, ainsi qu’aux pratiques enseignantes. Par la suite, nous proposons une analyse réalisée à partir d’un questionnaire transmis à des enseignants.
Cela a pour but d’observer les pratiques des enseignants face à la mise en place du processus de secondarisation.
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Ce mémoire propose d’observer les pratiques enseignantes envers la mise en place du processus de secondarisation.
Citation bibliographique
Deyris, Pauline (2019), Les pratiques enseignantes et la mise en place du processus de secondarisation des élèves. [Mémoire]