La résolution de problèmes arithmétiques du champ multiplicatif en CM2

    Baldet, Camille (2016)
Mémoire
Accès restreint
    • La résolution de problèmes arithmétiques du champ multiplicatif en CM2
    • 23 mai 2016
    • Résolution problèmes
    • Modélisation
    • Structures de problèmes
    • Mathématiques
    • Enseignement primaire
    • Face aux difficultés que rencontrent les élèves en résolution de problèmes, il nous a semblé intéressant de réfléchir à la manière de concevoir une proposition de solution pour y remédier.
      De nombreuses pistes de recherche ont été expérimentées pour essayer d’apporter une aide aux élèves en difficulté en résolution de problèmes. Certaines propositions reposaient sur la posture enseignante. D’autres portaient sur des activités innovantes, du moins peu répandues dans les classes. Pour ce mémoire, nous avons souhaité expérimenter la mise en place d’activités reposant sur les différentes structures des problèmes de G. Vergnaud afin de voir quels pouvaient en être les effets sur les élèves et si cela permettait à certains d’entre eux de progresser et dans quelles mesures.

Citation bibliographique

Baldet, Camille (2016), La résolution de problèmes arithmétiques du champ multiplicatif en CM2 [Mémoire]