Le rôle des punitions dans les classes de CAP d'enseignement adapté

    Camborde, Fabien (2020)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
    • Le rôle des punitions dans les classes de CAP d'enseignement adapté
    • 25 mai 2020
    • Punitions
    • Autorité éducative
    • Enseignement adapté
    • Punishments
    • authority
    • educational authority
    • special education.
    • Les punitions sont au cœur de la pédagogie de nombres d’enseignants, pourtant, nous venons de le voir il existe des solutions pour s’en passer tout en maintenant un climat propice aux apprentissages. La mise en œuvre d’une autorité se passant des punitions est technique et fastidieuse mais toutes les clés nécessaires sont très bien détaillées dans la littérature des sciences de l’éducation.
    • Punishments are at the heart of the pedagogy of numbers of teachers, however, we
      have just seen there are solutions to do without them while maintaining a climate
      conducive to learning. The implementation of an authority without punishments is
      technical and tedious, but all the necessary keys are very well detailed in the litera
      ture of the educational sciences.

Citation bibliographique

Camborde, Fabien (2020), Le rôle des punitions dans les classes de CAP d'enseignement adapté [Travail scientifique de nature réflexive]