Dans quelle mesure l’outil de la discussion à visées philosophiques permet-il une meilleure appropriation des compétences de l’éducation à la santé. Plus particulièrement dans les thèmes de l’hygiène et de l’alimentation en classe de CP ?
- Menville, Luce (2022)
Mémoire
Non consultable
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Dans quelle mesure l’outil de la discussion à visées philosophiques permet-il une meilleure appropriation des compétences de
l’éducation à la santé. Plus particulièrement dans les thèmes de l’hygiène et de l’alimentation en classe de CP ?
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Dans quelle mesure l’outil de la discussion à visées philosophiques permet-il une meilleure appropriation des compétences de
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- 15 juin 2022
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- Éducation à la santé
- Discussion à visées philosophique
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- A travers la mise en pratique d'une séquence sur l'éducation à la santé j'ai pu observer les apports que les discussions à visées philosophiques au développement des compétences de cet enseignement.
Citation bibliographique
Menville, Luce (2022), Dans quelle mesure l’outil de la discussion à visées philosophiques permet-il une meilleure appropriation des compétences de l’éducation à la santé. Plus particulièrement dans les thèmes de l’hygiène et de l’alimentation en classe de CP ? [Mémoire]