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 | Up a level |
Adam, Marion (2017) La relation Ecole/Famille: le CPE acteur de la réussite des élèves. [Mémoire]
Alary, Charlotte (2017) Culture d'établissement : une intention éducative et pédagogique au service d’un climat scolaire positif et de la réussite scolaire des élèves. [Mémoire]
Berger, Justine (2019) La cour de récréation. Un espace de transmission culturelle et sociale fort. [Mémoire]
Bertrand, Jill (2017) Aider à la réussite scolaire des adolescents : la mobilisation par la valorisation. [Mémoire]
Berçon, Angély (2018) Le bien-être des assistants d'éducation. [Mémoire]
Bonfante, Carole (2017) L'inclusion des élèves en situation de handicap dans le secondaire. [Mémoire]
Bricquet Burgoa Flores, Ingrid (2018) La fonction du CPE dans les territoires d'outremer et d'Alsace-Moselle. Une exception française : les statuts dérogatoires au principe de laïcité. [Mémoire]
Cazaux, Mathieu (2018) Du décrochage au raccrochage, quelles actions pour le Conseiller Principal d’Éducation ? [Mémoire]
Courtade, Alexandre (2018) La politique éducative partenariale : la question de la place des intervenants extérieurs au sein de l'EPLE pour une complémentarité de la réussite. [Mémoire]
Defoor, Audrey (2018) La prise en charge des élèves en situation de pauvreté par les Etablissements Publics Locaux d'Enseignement. [Mémoire]
Djebli, Malik (2018) Le sens à l'école et le rapport au(x)savoir(s) pour des élèves en baccalauréat professionnel spécialité gestion – administration. [Mémoire]
Ducros Mazas, Cyril (2017) Décrochage, pression et persévérance scolaire : tour d'horizon de concepts interdépendants. [Mémoire]
El Yousfi, Othman (2018) Améliorer le climat scolaire en développant le sentiment d'appartenance par l'engagement. [Mémoire]
Fiorina, Paul (2017) Les abords de l'EPLE. [Mémoire]
Fiorini, Justine (2018) Les violences verbales et leur traitement dans les établissements publics scolaires français. [Mémoire]
Foltran, Angélique (2016) Le dispositif-relais : un partenaire pour les collèges afin de lutter contre le décrochage scolaire. [Mémoire]
Forgues, Julie (2018) La motivation et la mobilisation scolaire pour prévenir le décrochage scolaire. [Mémoire]
Fortane-Souvestre, Aude (2019) L'accompagnement des élèves dans leur projet d'orientation. [Mémoire]
Gabriel, Fannie (2018) CPE, quelle(s) identité(s) professionnelle(s)? [Mémoire]
Gauchet, Luka (2019) Le sentiment d'appartenance au Lycée Français de Lomé, au Togo. [Mémoire]
Girardeau, Claire (2018) La place des enseignants dans un GPDS (Groupe de prévention du décrochage scolaire) d'un lycée professionnel. [Mémoire]
Greenwood, Lucie (2019) Le règlement intérieur au service de l'engagement des élèves. [Mémoire]
Henry, Dynah (2018) La collaboration des enseignants et des CPE dans le projet d'orientation des élèves de 3ème. [Mémoire]
Hocquet Leluan, Émilie (2018) Engagement lycéen, processus d'autonomisation: étude empirique d'une autonomie lycéenne à l'épreuve. [Mémoire]
Janelle, Nicolas (2017) L'apprentissage des compétences psychosociales et leur impact sur le climat scolaire. [Mémoire]
Jaureguy, Marie (2018) Les punitions scolaires. L’héritage d’une violence vers une procédure éducative. [Mémoire]
Lacassagne, Charlyne (2018) Implication parentale perçue, bien être subjectif et mobilisation scolaire des adolescents de collège. [Mémoire]
Lachèze, Laurie (2018) L'engagement des lycéens : des dispositifs existants mais des jeunes absents ? [Mémoire]
Le Dinh, Maëva (2017) Le parcours scolaire des enfants placés à l'Aide Sociale à l'Enfance. [Mémoire]
Ledda, Mélanie (2017) Le travail collectif des Conseillers Principaux d'Education et des professeurs documentalistes : du prescrit au réel. [Mémoire]
Ligeiro, Karine (2017) L'identification des facteurs à risques dans la prévention et la lutte contre le décrochage scolaire. [Mémoire]
Maumont, Pierre (2018) Les effets de la créativité sur l’estime de soi. Activités artistiques, estime de soi et réussite scolaire : comment lier ces trois idées ? [Mémoire]
Moreira, Marianne (2018) Les différences de perception des violences scolaires entre les filles et les garçons au sein d'un EPLE. [Mémoire]
Munié, Léna (2019) Le CPE en situation professionnelle : le diagnostic du contexte professionnel. [Mémoire]
Navarro, Julia (2017) L'influence du groupe de pairs sur la construction de l'identité et l'estime de soi des adolescents. [Mémoire]
Perez, Arielle (2018) L’accueil et la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés. [Mémoire]
Perret, Nathalie (2019) L'interculturalité est-elle possible dans le système éducatif français? [Mémoire]
Petrus, Morgane (2018) Conséquences du sentiment d'humiliation chez les collégiens. [Mémoire]
Polo, Loïc (2018) L'influence de l'estime de soi et du sentiment d'efficacité personnelle sur la motivation scolaire. [Mémoire]
Polo, Sixtine (2019) La place de l'orientation subie dans l'absentéisme des élèves en lycée professionnel. [Mémoire]
Porte Goguet, Sophie (2019) Le Conseiller Principal d’Éducation, conseiller de la communauté éducative sur la résolution de situations critiques. [Mémoire]
Ragueneau, Léa (2017) Inclusion scolaire : le CPE de collège et l'accueil des élèves autistes. [Mémoire]
Roques, Alison (2016) L'impact du genre sur l'usage de la violence scolaire par les adolescents en milieu scolaire. [Mémoire]
Rosazza, Laure (2019) Partenariat entre collectivités territoriales et collège de Montcuq (Lot). [Mémoire]
Réguigne, Anthéa (2018) cyberharcèlement entre pairs. [Mémoire]
Sabatier, Anthony (2016) Impact du climat scolaire sur l'anxiété chez les élèves du secondaire. [Mémoire]
Salles, Géraldine (2019) L'influence des relations pédagogiques sur le rapport à l'école des lycéens professionnels. [Mémoire]
Sarrade, Laetitia (2017) L'accompagnement des familles pour la réussite scolaire de leurs enfants. [Mémoire]
Serent, Mathilde (2018) Décrochage scolaire et moyens de lutte dans les établissements scolaires. [Mémoire]
Serent, Mathilde (2019) Décrochage scolaire et moyens de lutte dans les établissements scolaires. [Mémoire]
Teixido, Audrey (2018) La prévention en faveur du vivre-ensemble. [Travail scientifique de nature réflexive]
Tessier, Claire (2019) L'impact des stéréotypes de genre sur l'estime de soi de collégiens. [Mémoire]
Voisin, Geoffrey (2018) La reconnaissance des cyberproblèmes par les personnels et les élèves, sentiment d'auto-efficacité pour les gérer et les résoudre et personne ressource pour les élèves. [Mémoire]
Wasmer, Alexia (2018) Le suivi individuel de l'élève. [Travail scientifique de nature réflexive]
