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 | Up a level |
Adam, Marion (2017) La relation Ecole/Famille: le CPE acteur de la réussite des élèves. [Mémoire]
Alary, Charlotte (2017) Culture d'établissement : une intention éducative et pédagogique au service d’un climat scolaire positif et de la réussite scolaire des élèves. [Mémoire]
Alpago, Laurène (2020) Les élèves "perturbateurs". [Mémoire]
Berger, Justine (2019) La cour de récréation. Un espace de transmission culturelle et sociale fort. [Mémoire]
Bertrand, Jill (2017) Aider à la réussite scolaire des adolescents : la mobilisation par la valorisation. [Mémoire]
Berçon, Angély (2018) Le bien-être des assistants d'éducation. [Mémoire]
Boimare, Sarah (2020) Le tabagisme à l'adolescence. [Mémoire]
Bonfante, Carole (2017) L'inclusion des élèves en situation de handicap dans le secondaire. [Mémoire]
Bonjean, Alexandre (2020) Le rôle de l'institution scolaire face aux troubles adolescents et au suicide. [Mémoire]
Bonjour, Anne-Sophie (2020) Le règlement intérieur. Un outil pédagogique de formation à la citoyenneté. [Mémoire]
Bonnet, Jérémy (2020) Les élèves et l'autorité du Conseiller Principal d'Education, apprentissage de la citoyenneté. [Mémoire]
Bouteille, Marie (2020) Les violences de genre en milieu scolaire. [Mémoire]
Bricquet Burgoa Flores, Ingrid (2018) La fonction du CPE dans les territoires d'outremer et d'Alsace-Moselle. Une exception française : les statuts dérogatoires au principe de laïcité. [Mémoire]
Carrere, Lucie (2020) Inclusion scolaire : la qualité de vie scolaire des élèves en situation de handicap La question des interactions avec les pairs. [Mémoire]
Catorc, Marjorie (2020) L'engagement des élèves à participer aux instances d'un établissement. [Mémoire]
Cazaux, Mathieu (2018) Du décrochage au raccrochage, quelles actions pour le Conseiller Principal d’Éducation ? [Mémoire]
Courtade, Alexandre (2018) La politique éducative partenariale : la question de la place des intervenants extérieurs au sein de l'EPLE pour une complémentarité de la réussite. [Mémoire]
Dalleau, Léa (2019) Le rôle de l’estime de soi et des pairs dans la consommation de substances psychoactives durant l’adolescence. [Mémoire]
De Oliveira, Axelle (2020) Le décrochage scolaire : La vision des Conseillers Principaux d’Éducation sur une nécessaire prise en charge pour lutter contre. [Mémoire]
Defoor, Audrey (2018) La prise en charge des élèves en situation de pauvreté par les Etablissements Publics Locaux d'Enseignement. [Mémoire]
Delmur, Célia (2020) La place et la légitimité du Conseiller Principal d’Education au sein de l’accompagnement, au regard de l’ensemble de la communauté éducative, mais également de sa contribution en matière d’orientation des élèves de 3ème. [Mémoire]
Djebli, Malik (2018) Le sens à l'école et le rapport au(x)savoir(s) pour des élèves en baccalauréat professionnel spécialité gestion – administration. [Mémoire]
Ducros Mazas, Cyril (2017) Décrochage, pression et persévérance scolaire : tour d'horizon de concepts interdépendants. [Mémoire]
El Yousfi, Othman (2018) Améliorer le climat scolaire en développant le sentiment d'appartenance par l'engagement. [Mémoire]
Fiorina, Paul (2017) Les abords de l'EPLE. [Mémoire]
Fiorini, Justine (2018) Les violences verbales et leur traitement dans les établissements publics scolaires français. [Mémoire]
Foltran, Angélique (2016) Le dispositif-relais : un partenaire pour les collèges afin de lutter contre le décrochage scolaire. [Mémoire]
Forgues, Julie (2018) La motivation et la mobilisation scolaire pour prévenir le décrochage scolaire. [Mémoire]
Fortane-Souvestre, Aude (2019) L'accompagnement des élèves dans leur projet d'orientation. [Mémoire]
Frongia, Irène (2020) L'inclusion scolaire: le rôle du CPE dans l'accueil et l'accompagnement des élèves allophones. [Mémoire]
Gabriel, Fannie (2018) CPE, quelle(s) identité(s) professionnelle(s)? [Mémoire]
Garinet, Célia (2020) Le contournement de la carte scolaire De l'injustice sociale aux inégalités scolaires. [Mémoire]
Gauchet, Luka (2019) Le sentiment d'appartenance au Lycée Français de Lomé, au Togo. [Mémoire]
Girardeau, Claire (2018) La place des enseignants dans un GPDS (Groupe de prévention du décrochage scolaire) d'un lycée professionnel. [Mémoire]
Gouzot, Lisa (2020) Inégalités d’orientation : Les ambitions post-bac professionnel selon le genre. [Mémoire]
Greenwood, Lucie (2019) Le règlement intérieur au service de l'engagement des élèves. [Mémoire]
Henry, Dynah (2018) La collaboration des enseignants et des CPE dans le projet d'orientation des élèves de 3ème. [Mémoire]
Hocquet Leluan, Émilie (2018) Engagement lycéen, processus d'autonomisation: étude empirique d'une autonomie lycéenne à l'épreuve. [Mémoire]
Janelle, Nicolas (2017) L'apprentissage des compétences psychosociales et leur impact sur le climat scolaire. [Mémoire]
Jaureguy, Marie (2018) Les punitions scolaires. L’héritage d’une violence vers une procédure éducative. [Mémoire]
Jea, Ambre (2020) Les relations professionnelles entre les conseillers principaux d’éducation et les professeurs de lycée professionnel. [Mémoire]
Justes, Elise (2020) Le rôle du conseiller principal d’éducation en lien avec l’équipe enseignante dans la scolarisation des élèves à Haut Potentiel Intellectuel. [Mémoire]
Lacassagne, Charlyne (2018) Implication parentale perçue, bien être subjectif et mobilisation scolaire des adolescents de collège. [Mémoire]
Lachèze, Laurie (2018) L'engagement des lycéens : des dispositifs existants mais des jeunes absents ? [Mémoire]
Le Dinh, Maëva (2017) Le parcours scolaire des enfants placés à l'Aide Sociale à l'Enfance. [Mémoire]
Ledda, Mélanie (2017) Le travail collectif des Conseillers Principaux d'Education et des professeurs documentalistes : du prescrit au réel. [Mémoire]
Ligeiro, Karine (2017) L'identification des facteurs à risques dans la prévention et la lutte contre le décrochage scolaire. [Mémoire]
Maumont, Pierre (2018) Les effets de la créativité sur l’estime de soi. Activités artistiques, estime de soi et réussite scolaire : comment lier ces trois idées ? [Mémoire]
Mauries Santalucia, Charline (2020) Prévention des conduites alimentaires à risques en EPLE autour de l'estime de soi et des représentations sociales du corps féminin. [Mémoire]
Meubry, Noemie (2020) L’analyse des situations d’absentéisme par le Conseiller Principal d’Éducation. [Mémoire]
Monlouis, Elodie (2020) La perception et la stigmatisation des élèves à besoins éducatifs particuliers. [Mémoire]
Montagné, Maéva (2020) Le Conseiller Principal d'Education et l'analyse en équipe des situations éducatives. [Mémoire]
Moreira, Marianne (2018) Les différences de perception des violences scolaires entre les filles et les garçons au sein d'un EPLE. [Mémoire]
Munié, Léna (2019) Le CPE en situation professionnelle : le diagnostic du contexte professionnel. [Mémoire]
Navarro, Julia (2017) L'influence du groupe de pairs sur la construction de l'identité et l'estime de soi des adolescents. [Mémoire]
Nemmich, Farida (2020) Le port de vêtements par les élèves dans les EPLE : quel encadrement juridique ? [Mémoire]
Perez, Arielle (2018) L’accueil et la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés. [Mémoire]
Perret, Nathalie (2019) L'interculturalité est-elle possible dans le système éducatif français? [Mémoire]
Petrus, Morgane (2018) Conséquences du sentiment d'humiliation chez les collégiens. [Mémoire]
Pezet-Marchi, Alexandre (2020) Les troubles anxieux à l'adolescence et leurs lien avec le processus de décrochage scolaire. [Mémoire]
Pinard, Justine (2020) Les moyens du CPE pour accroître la motivation à apprendre des élèves, et ainsi prévenir le décrochage scolaire. [Mémoire]
Polo, Loïc (2018) L'influence de l'estime de soi et du sentiment d'efficacité personnelle sur la motivation scolaire. [Mémoire]
Polo, Sixtine (2019) La place de l'orientation subie dans l'absentéisme des élèves en lycée professionnel. [Mémoire]
Porte Goguet, Sophie (2019) Le Conseiller Principal d’Éducation, conseiller de la communauté éducative sur la résolution de situations critiques. [Mémoire]
Ragueneau, Léa (2017) Inclusion scolaire : le CPE de collège et l'accueil des élèves autistes. [Mémoire]
Reyes, Léna (2020) Le rôle du CPE dans la relation école-famille et l'amélioration du suivi individuel de l'élève. [Mémoire]
Roques, Alison (2016) L'impact du genre sur l'usage de la violence scolaire par les adolescents en milieu scolaire. [Mémoire]
Rosazza, Laure (2019) Partenariat entre collectivités territoriales et collège de Montcuq (Lot). [Mémoire]
Réguigne, Anthéa (2018) cyberharcèlement entre pairs. [Mémoire]
Sabatier, Anthony (2016) Impact du climat scolaire sur l'anxiété chez les élèves du secondaire. [Mémoire]
Saint-Jullian, Olivia (2020) Construire une vie scolaire de qualité : vers la nécessaire coopération des acteurs en établissement scolaire. [Mémoire]
Salles, Géraldine (2019) L'influence des relations pédagogiques sur le rapport à l'école des lycéens professionnels. [Mémoire]
Sarrade, Laetitia (2017) L'accompagnement des familles pour la réussite scolaire de leurs enfants. [Mémoire]
Seillan, Vincent (2020) L'exclusion temporaire de l'établissement avec sursis : une sanction éducative qui réduit l'absentéisme et le nombre de sanction ? [Mémoire]
Serent, Mathilde (2018) Décrochage scolaire et moyens de lutte dans les établissements scolaires. [Mémoire]
Serent, Mathilde (2019) Décrochage scolaire et moyens de lutte dans les établissements scolaires. [Mémoire]
Taurines, Fanny (2020) L’individualisation des parcours, des projets et des apprentissages. Des outils pour la motivation scolaire des apprenants. [Mémoire]
Tebani, Maïa (2020) L’inclusion des élèves sourds ou malentendants à travers leur formation à la citoyenneté. [Mémoire]
Teixido, Audrey (2018) La prévention en faveur du vivre-ensemble. [Travail scientifique de nature réflexive]
Terrine, Samantha (2020) L'Ecole en Guyane : entre cadre républicain et spécificité locale. [Mémoire]
Tessier, Claire (2019) L'impact des stéréotypes de genre sur l'estime de soi de collégiens. [Mémoire]
Urvoix, Manon (2020) Prévenir le décrochage scolaire au sein des EPLE en coopération avec la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire. [Mémoire]
Voisin, Geoffrey (2018) La reconnaissance des cyberproblèmes par les personnels et les élèves, sentiment d'auto-efficacité pour les gérer et les résoudre et personne ressource pour les élèves. [Mémoire]
Wasmer, Alexia (2018) Le suivi individuel de l'élève. [Travail scientifique de nature réflexive]
Zaïter, Médéric (2020) L'apprentissage du management par les Conseillers Principaux d'Éducation. [Mémoire]
Zulian, Naomy (2020) La représentation des stagiaires conseillers principaux d’éducation de la relation et de la coéducation avec les familles. [Mémoire]
