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Bugli, Pierre (2017) De la nécessité de la réforme agraire à Cuba en 1959. [Mémoire]
Campello, Saulo (2016) L’entrée du Venezuela dans le MERCOSUR : analyse de l'appui du Brésil et de l'Argentine à ce processus non respectueux du protocole d'Ushaia. [Mémoire]
Carrillo-Pérez, Hillary (2020) L’altérité, l’acculturation et l’ethnocide des charrúas face à l’introduction du cheval en uruguay –historiographie du XVIe, XVIIe et XVIIIe siècles-. [Mémoire]
Carvajal Rojas, Renata (2016) La médecine kallawaya: une compréhension de la guérison symbolique. [Mémoire]
Ciliberti, Mathilde (2020) Le cinéma des pionnières colombiennes. [Mémoire]
Coutinho, Maceo (2019) Entre histoire et littérature: la construction d'un régionalisme rio-grandense dans l'oeuvre o vaqueano (1872) de apolinário porto alegre. [Mémoire]
Driollet, Oihana (2017) L’influence de la politique sur la production littéraire en Argentine (1976-2015): A travers l’ouvrage de Mariana Eva Perez: Diario de una princesa montonera, 110% verdad. [Mémoire]
Durand-Toulouse, Bastien (2017) Le Zydeco : musique et identité ? [Mémoire]
Escach, Jordi (2016) Entre adaptations sociales et économiques : la société cubaine à l'épreuve de la période spéciale. [Mémoire]
Garcia Arellano, Gerardo (2017) Les nouveaux rôles de la Chine et de l'extractivisme : le cas du canal interocéanique au Nicaragua. [Mémoire]
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Gardaz, Sébastien (2020) Violences et Migrations au Salvador. [Mémoire]
Gervais, Nolwenn (2016) La question scolaire au cœur de la redéfinition multiculturelle des nations latino-américaines. [Mémoire]
Ginisty, Camille (2020) Poésie zapotèque et enjeux du bilinguisme. Le cas de Natalia Toledo Paz. [Mémoire]
Jamier, Charlotte (2020) Construction d'un imaginaire touristique au Costa Rica: le rôle des politiques environnementales et de l'écotourisme. [Mémoire]
Labussière, Lorie (2017) Récupération et représentation du passé pré-cortésien : Le cas du Mexica Movement. [Mémoire]
Lallement, Noémie (2017) Les ONG de développement : des acteurs en mutation. Le cas de Latitud Sur en Amérique latine (Équateur, Pérou, Mexique). [Mémoire]
Mazzacaro-Lassalle, Natasha (2018) La relation homme-animal : analyse de deux moments-clés du changement politique du Brésil du XIXe siècle. [Mémoire]
Montaigne, Manon (2018) Regards croisés entre cinéma de fiction et sciences sociales : le cas du cinéma colombien. [Mémoire]
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Moscovici, Delphine (2020) « Genre et sortie de conflit armé. Une étude de la réincorporation des combattantes des FARC dans le cadre des accords de paix de la Havane ». [Mémoire]
Mur, Leïla (2017) Les transformations socio-culturelles de la communauté Wayuu depuis l’implantation du projet minier du Cerrejón en Colombie. [Mémoire]
Navarro Gomez, Maria Rebeca (2018) La construction de la citoyenneté politique dans les villages du centre du Mexique dans les premières décennies du XIXe siècle. [Mémoire]
Norval, Sybil (2020) Feminismo Xeneize : la construction d'une identité féministe au sein d'un bastion masculin. [Mémoire]
Novaglio, Valentina (2018) Politiques extractivistes et gestion de l’environnement en Équateur : au croisement de la Mine durable et du Buen Vivir. [Mémoire]
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Paes de Souza Vernay, Graciêne (2019) La présence du Brésil dans les milieux académiques à Toulouse (1964-1985). [Mémoire]
Paris, Axelle (2018) Éducation populaire et globalisations: expériences de résistance créative du campesinado en Colombie rurale. [Mémoire]
Pastre, Julie (2017) L'expression du silence dans l'œuvre rulfienne. [Mémoire]
Paty, Arnaud (2019) Acculturation indienne des Mayas des Hautes Terres de 1524 à 1594. [Mémoire]
Peigné, Julie (2019) Clivages et tensions dans la société péruvienne : les élections présidentielles de l'année 1990 au Pérou. [Mémoire]
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Pion, Julie (2020) Le rôle des témoignages à l'audience dans la docu-série true crime "Making A Murderer". [Mémoire]
Sablé, Sophia (2016) Les violences politiques envers les femmes au Venezuela entre 1999 et 2013. [Mémoire]
Sadon, Rémi (2020) Les artistes LGBTQI+ et la déconstruction du modèle hétéronormatif traditionnel dans la musique brésilienne actuelle : une analyse des œuvres de Rico Dalasam et Pabllo Vittar. [Mémoire]
Seguy, Justine (2019) La visée émancipatrice de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture dans l’éducation populaire en Colombie. [Mémoire]
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Treby, Aurélia (2017) La perception sociale du candomblé au Brésil du XXIe siècle. [Mémoire]