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  • Diplômes (23)
    • M2 MEEF Eco-Gestion : Marketing (23)
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Number of items at this level: 23.

A

Artola, Olivier (2020) La mobilisation de l'héritage professionnel par les enseignants issus de l'entreprise. [Mémoire]

B

Bajul, Elodie (2021) La tricherie scolaire de la génération Z. [Mémoire]

Ballay, Romain (2018) Communiquer pour motiver en contexte scolaire. [Mémoire]

Bastide, Christophe (2021) L'influence du rapport au savoir sur la motivation des élèves en filière STMG. [Mémoire]

Blanc, Grégory and Meyer, Matthias (2016) L'auto-perception de l'employabilité des étudiants de BTS deuxième année. [Mémoire]

Boivin, Aurore (2016) La mercatique durable en Terminale STMG. [Mémoire]

C

Castel, Annabelle (2017) Les lycéens et leurs droits. [Mémoire]

Castres, Laëtitia and Imart, Elsa and Morel-Civera, Rémi (2017) Quel est l’impact de la perception des filières économie-gestion dans l’orientation des élèves? [Mémoire]

Crouzet, Marie-Claude (2018) L'évaluation par compétences pour préparer une poursuite d'études en BTS ou IUT. [Mémoire]

D

Dahbi, Adil (2020) Comprendre la perception de la pratique des professeurs stagiaires et son impact sur leur réflexivité. [Mémoire]

Dannecker, Alexandre (2021) Autorité et réussite des élèves de la génération Z en filière STMG. [Mémoire]

G

Garrido, Elise (2020) La différenciation pédagogique. [Mémoire]

J

Jaali, Salma (2021) Les représentations sociales de la filière STMG et l'estime de soi des élèves. [Mémoire]

Julien, Anaïs and Payet, Marion (2021) Comment la pratique de l’évaluation choisie permet d’améliorer la motivation chez l’élève ? [Mémoire]

L

Le Beller, Marion and Facchini, Gaëlle (2018) L’échec des élèves issus de STMG dans certaines filières post-bac. [Mémoire]

M

Mallet, Laurent (2016) L’utilisation d’une plateforme numérique collaborative apporte-t-elle une amélioration dans l'apprentissage des élèves ? [Mémoire]

Mardé, Rachel (2017) L’impact de la différenciation pédagogique sur l’absentéisme des élèves de la filière technologique. [Mémoire]

Montero, Mélanie (2017) L’influence de la pédagogie active sur la motivation et le processus d’apprentissage en filière technologique. [Mémoire]

P

Pommies, Morgane and Mirouze, Jonathan (2016) L'évaluation par compétences vue par les enseignants de la filière STMG. [Mémoire]

R

Roudière, Arnaud (2016) Comment l’utilisation de la classe inversée est-elle perçue par des élèves de 1ère STMG ? [Mémoire]

Rousset-Deschamps, Stéphanie (2017) Proposition d’intégration d’un co-enseignement dans le cadre de la réforme du BTS Hôtellerie- Restauration comme contribution à la professionnalisation des étudiants. [Mémoire]

S

Soriano, Maud (2021) Comment l’enseignement des principes de la RSE en infra-bac STMG rend-il le comportement du consommateur plus citoyen ? [Mémoire]

V

Villefroy, Clément (2018) Les plateformes de quiz en ligne et leur influence sur le processus d'apprentissage des apprenants en STMG. [Mémoire]

This list was generated on Mon Jan 17 18:02:25 2022 CET.