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  • Diplômes (16)
    • M2 MEEF Enseigner à l'étranger (16)
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Jump to: Mémoire
Number of items at this level: 16.

Mémoire

Allemandou, Lucie (2019) La didactisation de courts-métrages en classe de langues vivantes : une étude de cas. [Mémoire]

Balas, Claire (2017) Interdisciplinarité et enseignement des langues vivantes : approche croisée entre la France et le Danemark. [Mémoire]

Binet, Mélissa (2019) Regards croisés sur l'enseignement de l'histoire traumatique : l'exemple du Cambodge. [Mémoire]

Boisard, Lou (2017) Musique et langues étrangères. [Mémoire]

Calmettes, Julie (2019) Littérature et motivation dans l'enseignement et l'apprentissage du français langue étrangère et langue seconde. [Mémoire]

Demeaux, Amélie (2017) L'apprentissage précoce des langues étrangères en classe d'immersion : une étude de cas en école maternelle bilingue franco-anglaise en Italie. [Mémoire]

Desbordes, Mélanie (2017) L'interculturalité en classe de FLE: l'impact d'une enseignante-stagiaire native en Grèce. [Mémoire]

Dumont, Estelle (2017) L'impact de la musique dans l'apprentissage des langues étrangères d'un triple point de vue: motivation, prononciation et anxiété. [Mémoire]

Etale, Stéphanie (2017) Les parents et l'apprentissage précoce des LVE. [Mémoire]

Gonzalez, Aurore (2019) L’enseignement de la culture en classe de FLE : d’une méthodologie active à une approche actionnelle. [Mémoire]

Hemery, Rodolphe (2018) L'effet des gestes dans l'apprentissage d'une langue minoritaire en classe bilingue. [Mémoire]

Leblanc, Pauline (2019) L'apprentissage d'une langue étrangère et le théâtre. Etude de l'expérience du théâtre universitaire en langue étrangère. [Mémoire]

Martin, Elsa (2018) Mathématiques en langue seconde : Ressentis des élèves dans leur apprentissage des mathématiques en langue seconde dans un contexte d’immersion. [Mémoire]

Mathieu, Phébé (2018) L'apprentissage de l'interculturalité par le conte. [Mémoire]

Rigaud, Rosanne (2019) Les apprentissages formels et informels en mathématiques en classe de maternelle. [Mémoire]

Rubiano Rodriguez, Yazmin Andréa (2017) Le sentiment d'efficacité personnelle des élèves dans l'apprentissage de deux langues à l'école primaire: bilinguisme et motivation. [Mémoire]

This list was generated on Wed Nov 20 21:57:33 2019 CET.