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Thesis

Couderette, Michèle (2018) Enquête comparatiste sur la mise en œuvre d’une ingénierie didactique pour l’enseignement de la soustraction au premier cycle du primaire dans plusieurs systèmes didactiques : études de cas en Suisse et en France. [Thesis]

Mémoire

Rukwavu, Tsinda (2018) Amélioration de la réalisation du moment de première rencontre lors d’une AER. Cas de l’inégalité triangulaire en classe de cinquième. [Mémoire]

Torrijos, Andrea (2018) Notion d’évolutions : comment améliorer la modélisation d’une situation par une suite géométrique en classe de 1re STMG ? [Mémoire]

Couderc, Jérémy (2018) Revalorisation du Moment exploratoire d’une AER sur la Modélisation d’une Situation du monde par un Système d’équations en Classe de seconde. [Mémoire]

Amat Suarez, Laurie (2018) Valorisation du moment de première rencontre : cas de l'inégalité triangulaire en classe de cinquième. [Mémoire]

Travail scientifique de nature réflexive

Figeac, Chloé (2018) Comment améliorer le topos de l’élève : le cas de la construction d’un triangle connaissant les longueurs des trois côtés en classe de cinquième. [Travail scientifique de nature réflexive]

Lagarde, Viviane (2018) Analyse d'un dispositif de pédagogie coopérative sous l'angle des mathématiques dans le domaine "Espace et Géométrie". [Travail scientifique de nature réflexive]

Cillard, Mélanie (2018) La résolution de problèmes au cycle 3: quels enjeux? [Travail scientifique de nature réflexive]

Pradel Imbert, Magali (2018) Les pédagogies coopératives en classe : les ateliers en mathématiques. [Travail scientifique de nature réflexive]

Mangeret, Tiphaine (2018) Résolution de problèmes au cycle 2 : de la représentation à la résolution. [Travail scientifique de nature réflexive]

This list was generated on Thu Apr 22 15:09:38 2021 CEST.