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Mémoire

Arroyas-Remigio, Sarah (2018) Stratégies éditoriales de l'édition de sciences humaines : le cas de la philosophie. [Mémoire]

Pirlot, sarah (2018) Quel avenir pour l'édition de psychanalyse ? : l'exemple de la transformation de la collection 1001BB chez érès. [Mémoire]

Silva, Chloé (2018) La médiation de l'art par le conte au sein d'une maison d'édition indépendante. [Mémoire]

Landi, Emmà (2018) Le thème de la nature dans les beaux-livres : l'art du XXIe siècle vers une éco-responsabilité grandissante, l'exemple des éditions Plume de carotte. [Mémoire]

Leguay, Alice (2018) Lecture et réception de la presse féminine par les adolescentes : une acquisition de savoirs pour la construction genrée ? [Mémoire]

Latapie, Sarah (2018) Mangas et adolescents, La recherche d’une ouverture culturelle par la pratique de lecture des mangas. [Mémoire]

Péchabadens, Christelle (2017) La représentation de la femme en littérature de science-fiction. [Mémoire]

Lebouc, Laura (2017) Les autrices de bande dessinée : auctorialité, inégalités et reconnaissance. [Mémoire]

Pinon, Adeline (2017) Les éditeurs critiques : enjeu de professionnalisation. [Mémoire]

Galaup, Sarah (2017) Des usages didactiques du livre audio dans le cadre pédagogique. [Mémoire]

Deforge-Brunaud, Clémentine (2017) Travail en groupe et bienveillance entre élèves : étude d'un club de lecture optionnel. [Mémoire]

Belloc, Marion (2017) La promotion des revues scientifiques chez les Presses universitaires du Midi. [Mémoire]

Lecroisey, Caroline (2017) Comment éditer l'art à destination des enfants ? : de la Revue Dada aux éditions Palette et aux éditions Courtes et Longues. [Mémoire]

Derrien, Solène (2016) L'édition des écrivaines algériennes et franco-algériennes de langue française, 1950-2016 : contextes et discours éditoriaux, représentations et post-colonialisme. [Mémoire]

Soulhol, Kévin (2016) La lecture en streaming. [Mémoire]

Monteiro, Laura (2015) Les stéréotypes de genre dans la littérature de jeunesse : stéréotypes communs, stéréotypes inversés. [Mémoire]

Bresolin, Gaëlle (2015) L’influence des réseaux socio-numériques spécialisés dans la littérature sur les modalités de choix de lecture des adolescents de 11 à 13 ans : l’exemple de Babelio. [Mémoire]

This list was generated on Fri Sep 20 06:11:10 2019 CEST.