Items where Subject is "SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > Histoire, philosophie et sociologie des sciences"

B

Bels, Emmanuelle (2016) Memory, Melancholy and Nostalgia in W. G. Sebald’s 'Austerlitz'. [Mémoire]

C

Casseron, Lucile (2018) Hybridation. [Mémoire]

D

Decriem, Marjorie (2017) Les sciences somnambules. « Pratiques informationnelles et contextes d’influences autour de la culture scientifique chez les jeunes ». [Mémoire]

Dionysopoulou, Efstathia (2015) Isis et Sarapis en Egypte hellénistique: cas d'étude de sociologie religieuse. [Mémoire]

G

García Altamirano, Edgar (2019) Les idées politiques de la Révolution de Saint-Domingue (1750-1804). [Mémoire]

Gaspard, Romane (2017) La communication au centre des démarches de conception chez le designer agenceur. [Mémoire]

Geniey-Camara, Baptiste (2017) L'empreinte du milieu naturel et de la phusis dans la pensée médicale hippocratique. [Mémoire]

Gineste, Coline (2017) L'impact du sexisme sur la qualité des soins en gynécologie. [Mémoire]

L

Lefebvre, Pauline (2016) Le statut des gamètes dans la PMA. [Mémoire]

Lopez, Aurélie (2017) Positionner les élèves dans une démarche d’investigation active en Histoire. Quelles pratiques ? Quels enjeux ? [Mémoire]

M

Mazas, Audrey (2017) Les objets dans les fonds patrimoniaux issus de l'étude des sciences dures. [Mémoire]

Mazas, Audrey (2017) Rapport de stage : Archiviste à l'École Nationale Supérieure Agronomique de Toulouse. [Rapport de stage]

Mazzacaro-Lassalle, Natasha (2018) La relation homme-animal : analyse de deux moments-clés du changement politique du Brésil du XIXe siècle. [Mémoire]

Montmege, Mégane (2019) La démarche d'investigation : Comment sa mise en œuvre influence-t-elle la motivation et l'implication des élèves lors des enseignements scientifiques ? [Mémoire]

Montmège, Mégane (2018) La démarche d'investigation : l'impact sur la motivation et l'implication des élèves. [Mémoire]

P

Pacheco, Marisella (2018) Définition d’un patrimoine sensoriel: De l'émergence d’un territoire culinaire à la création d’expériences transgressives et connectées. [Mémoire]

Paris, Axelle (2018) Éducation populaire et globalisations: expériences de résistance créative du campesinado en Colombie rurale. [Mémoire]

W

Wackenheim, Jules (2017) Les philosophes matérialistes grecs et la notion de nature : les exemples d'Anaximandre et d'Héraclite. [Mémoire]