Résultats de recherche

• diplôme est la ressource avec l’ID
  • PFPA Professeur des écoles

• Modifier la recherche

• Pertinence Titre Titre (de z à a) Date Date (du plus récent)

  Par 10 résultats Par 20 résultats Par 25 résultats Par 50 résultats Par 100 résultats

73 documents

• 1.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Accès restreint

  Bailly, Eléonore (2020), L'intérêt de l'étude des objets techniques au cycle 2 pour favoriser les apprentissages en sciences par la démarche scientifique et la démarche technologique.
• 2.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Calmettes, Alexandra (2020), Les élèves allophones
• 3.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Barrau, Juliette (2020), L'évaluation par contrat de confiance.
• 4.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Mazenc, Elisa (2020), La gestion du double niveau en classe de CE2-CM1
• 5.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Minault, Cécile (2020), Comment faire en sorte que les ateliers en autonomie permettent aux élèves de PS/MS d’être réellement autonomes?
• 6.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Duret, Lisa (2020), Adapter sa pratique enseignante aux besoins des élèves lors de la première année de scolarisation.
• 7.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Gourhant, Julie (2020), Comment évaluer en maternelle?
• 8.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Rouanet, Mathilde (2020), L'éveil à la diversité linguistique en maternelle
• 9.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Izard Rafel, Virginie (2020), L'autonomie
• 10.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Pedoussaut, Adeline (2020), La prise en charge par l'enseignant des élèves en difficulté
• 11.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Régnier, Virginie (2020), Comment développer l’autonomie des élèves dans un environnement contraint ?
• 12.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Britten Romanin, Virginie (2020), La comptine peut-elle être un outil d’accompagnement au développement du langage pour les élèves de petite section ?
• 13.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Pesty, Alicia (2020), Comment susciter l'envie d'écrire chez les élèves de cycle 3 en éducation prioritaire ?
• 14.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Gressier, Betty (2020), Le plan de travail un dispositif au servive des apprentissages de tous les élèves.
• 15.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Boulagnon, Mylène (2020), Le plan de travail, un dispositif au service de l'apprentissage de tous
• 16.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Pascal, Anne (2020), La gestion du double niveau
• 17.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Troadec, Anne-Sophie (2019), Comment faire évoluer, de manière efficiente, un groupe de coopérateurs en un groupe de coopérateurs chercheurs ?
• 18.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Pruvel, Adeline (2019), Apprendre l'anglais avec la littérature de jeunesse
• 19.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Cazeneuve, Anne (2019), Comment s'approprier une démarche "clé en main" en classe ? Le cas de la démarche Narramus et de l'enseignement de la compréhension en cycle 1.
• 20.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Duno, Virginie (2019), L'engagement cognitif des élèves dans l'écrit
• Lire la suite