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6 documents

• 1.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Dufour, Julie (2018), Les outils de l’évaluation en lutte au cycle 3 : Quelles pratiques adopter pour évaluer efficacement les élèves lors d’un module de lutte ?
• 2.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Clot, Romain (2018), La gestion de l'hétérogénéité des élèves en EPS
• 3.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Loubat, Estelle (2018), Enseignement de la danse dans une classe double niveau de maternelle.
• 4.
  Travail scientifique de nature réflexive

  Non consultable

  Garrigues, Estelle (2018), La construction d'outils d'évaluation en EPS
• 5.
  Mémoire

  Accès restreint

  Kostromine, Marina (2018), La danse, activité porteuse de sens
• 6.
  Mémoire

  Non consultable

  Dubus, Pauline (2019), Pratiquer la danse à l'école : Développer des compétences relatives au travail en groupe ?