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54 documents

• 1.
  Mémoire

  Non consultable

  Bosredon, Cécile (2016), La pédagogie de projet : l'impact d'un projet d'échange linguistique sur la motivation des élèves
• 2.
  Mémoire

  Non consultable

  Chelkia, Meriem (2016), Gestion de l'hétérogénéité dans une classe de CE1
• 3.
  Mémoire

  Non consultable

  Roux, Sarah (2016), Les discussions à visée philosophique à partir de la littérature de jeunesse dans une classe de CE1.
• 4.
  Mémoire

  Non consultable

  Coste, Manon (2016), L’intérêt de la mixité en Course d’Orientation en cycle 3
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Saint Paul, Magali (2016), La gestion de l'hétérogénéité dans les classes multi niveaux
• 6.
  Mémoire

  Non consultable

  Augeau, Emmanuelle (2016), L'éducation aux médias en classe de CE1 Découverte de la presse écrite imprimée
• 7.
  Mémoire

  Accès libre

  Lemaire, Wilfrid (2018), La cour de récréation. Quelles conditions à l'émergence d'une cour dite de qualité ?
• 8.
  Mémoire

  Non consultable

  Brument, Faustine (2019), Apprendre à reconnaître les étiquettes prénoms en moyenne section grâce au dispositif de tutorat.
• 9.
  Mémoire

  Non consultable

  Belfqih, Ambre (2019), La relation ATSEM et enseignant
• 10.
  Mémoire

  Non consultable

  Gendreau, Vincent (2019), La relation conjointe en didactique au sein de la triade "Enseignant, AESH et Élève".
• 11.
  Mémoire

  Non consultable

  Philippe, Clara (2019), La manipulation au service de la construction du nombre en maternelle
• 12.
  Mémoire

  Non consultable

  Bottollier, Pauline (2019), L'hétérogénéité des élèves en classe
• 13.
  Mémoire

  Non consultable

  Lakin, Julie (2019), Le tutorat et l'effet tuteur.
• 14.
  Mémoire

  Non consultable

  Féral, Adeline (2019), L'inclusion scolaire en classe ordinaire des élèves porteurs de handicap dans le premier degré
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