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5 documents

• 1.
  Mémoire

  Accès restreint

  Mizzon, Hugau (2019), L’utilisation de modèles analogiques en cours de sciences de la vie et de la Terre
• 2.
  Mémoire

  Non consultable

  Joulié, Théodie (2019), La coopération : un moyen pour prendre en compte la diversité des élèves
• 3.
  Mémoire

  Non consultable

  Bourguere, Sylvain (2019), La mise en activité des élèves par le jeu: une source de motivation nouvelle ?
• 4.
  Mémoire

  Non consultable

  Humbert, Zoé (2023), Les écrits réflexifs dans la démarche d'investigation
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Llobregat, Léa (2023), Responsabiliser les élèves via la mise en place d’une éducation à l’alimentation.