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  • Spanghero-Gaillard, Nathalie

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6 documents

• 1.
  Mémoire

  Non consultable

  Ducruc, Françoise-Hélène (2017), Pratiques collaboratives numériques en Langues et Cultures de l’Antiquité en collège et sortie culturelle au Pic du Midi de Bigorre
• 2.
  Mémoire

  Accès libre

  Liu, Yaqiu (2017), Concevoir une séquence didactique de Français sur Objectif Universitaire : La prise de notes en cours magistral pour les étudiants chinois nouvellement arrivés en France
• 3.
  Thèse

  Accès libre

  Matos Aldana, Tepey Sarai (2017), Études des attitudes linguistiques des étudiants vénézuéliens apprenant le français langue étrangère à l’Université des Andes, à Mérida (Venezuela)
• 4.
  Mémoire

  Accès libre

  Khoulali Darkaoui, Nadia (2016), L’accueil d’EANA dans un dispositif UPE2A à Toulouse : Difficultés et leviers de l’enseignement /apprentissage du FLE /FLS pour des groupes-classes hétérogènes.
• 5.
  Thèse

  Accès restreint

  Vidal Arráez, Josep (2021), La représentation de la culture dans la didactique des langues étrangères: le cas du catalan en France
• 6.
  Mémoire

  Accès libre

  Ducruc, Françoise (2019), Nouvelles stratégies pour l’enseignement de l’orthographe lexicale. Des choix entre tradition et modernité.