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  • Blanqui, Didier (1972-....)

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8 documents

• 1.
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  Rivet, Audrey (2025), L’utilisation de l’intelligence artificielle générative de texte pour la création de modules e-learning et ses impacts sur les pratiques en ingénierie pédagogique
• 2.
  Mémoire

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  Dumas, Bérengère (2022), L’interactivité : une expérience augmentée ? L'interactivité mise en place dans les vidéos (ou les visites virtuelles à 360°) favorise-t-elle la performance de l'apprentissage des notions visualisées ?
• 3.
  Mémoire

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  Boccage, Loriane (2022), Quel est l'impact du son, présent dans un podcast, sur la motivation de l'apprenant ?
• 4.
  Mémoire

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  Subra, Valérie (2022), L’accompagnement des enseignants du supérieur dans la transition pédagogique par l’hybride : focus sur la création d’un guide pour la conception de contenus pédagogiques
• 5.
  Mémoire

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  Subra, Valérie (2021), Etude d’impact sur l’apprentissage de la sécurité dans un laboratoire de biologie par l’expérience de la réalité virtuelle
• 6.
  Mémoire

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  Urbain, Muriel (2021), Un concept d'apprentissage ubiquitaire, intégré à un parcours d’enseignement formel, peut-il devenir un modèle d’instruction ?
• 7.
  Mémoire

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  Ait Benaim, Kawtar (2024), Comment les erreurs d'ergonomie sur les interfaces mobiles des sites web affectent-elles l'accessibilité et l'efficacité de l'information, et quelles solutions peuvent être mises en œuvre pour les améliorer ?
• 8.
  Mémoire

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  Renault, Beverly (2024), Comment améliorer l’ergonomie des supports PowerPoint pour qu’ils soient accessibles à tous ?