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  • Unité de recherche interdisciplinaire OCTOGONE-LORDAT

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8 documents

• 1.
  Thèse

  Accès libre

  Soulier, Lucille (1992-....) (2019), Émotion et orthographe : étude chez l’enfant d’école primaire
• 2.
  Thèse

  Accès libre

  Cortelazzo, Francesca (2017), Représentation et contrôle des langues chez les bilingues précoces et tardifs : études comportementale, morphométrique et en imagerie fonctionnelle
• 3.
  Thèse

  Accès restreint

  Ahmad, Ajhar (2017), L'utilisation des stratégies métacognitives dans l’apprentissage du vocabulaire en milieu universitaire malaisien
• 4.
  Thèse

  Accès libre

  Ahumada Ebratt, Lyanne Silena del Carmen (1990-....) (2020), L'influence translinguistique de la L2 sur la L1 : le cas des extensions sémantiques chez des bilingues tardifs espagnol-français en situation d’immersion
• 5.
  Thèse

  Accès libre

  Rietmolen, Noémie te (2019), Signature neuronale du traitement de l'accent métrique en français
• 6.
  Thèse

  Accès libre

  Solier, Clara (2019), L'interface oral-écrit dans l'apprentissage d'une langue étrangère : influence de l'input orthographique sur les représentations phonologiques : le cas des apprenants marocains
• 7.
  Thèse

  Accès libre

  Garnier, Laury (2018), Quels liens entre accentuation et niveaux de constituance en français ? une analyse perceptive et acoustique
• 8.
  Thèse

  Accès restreint

  Melioli, Tiffany (1986-....) (2015), Troubles du comportement alimentaire : psychoéducation et prévention par internet