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132 documents

• 1.
  Mémoire

  Non consultable

  Figaro, Lucie (2018), Influence du soutien parental sur la construction identitaire et la motivation chez les jeunes adultes
• 2.
  Mémoire

  Accès libre

  Yakovleff, Maud (2018), Conception, mise en place et évaluation d’une étude de cas numérique multilinéaire pour des étudiants de l’école vétérinaire de Toulouse. L’enquête épidémiologique dans un foyer infectieux.
• 3.
  Mémoire

  Non consultable

  Bédouret, Lydia (2018), Développer les compétences interculturelles des ingénieurs de demain: une évaluation de dispositifs de formation à l'interculturel dans les écoles d'ingénieurs toulousaines
• 4.
  Mémoire

  Accès libre

  Rudelle, Christophe (2018), L'usage des salles de pédagogie active dans deux établissements de Toulouse Tech
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Pirodon, Lauriane (2018), Dans quelle mesure l'étude des motivations et du changement chez les enseignants du supérieur nous informe-t-elle de l'impact des Services Universitaires Pédagogiques sur ce public ?
• 6.
  Mémoire

  Accès libre

  Ghysel, Juliette (2019), Caractériser le tutorat dans les formations en alternance : objectifs poursuivis et activités menées par les tuteurs académiques en Institut Universitaire de Technologie
• 7.
  Thèse

  Accès libre

  André, Frédéric (2019), Analyse d’une activité en formation initiale de kinésithérapie : le cas de l’aspiration trachéobronchique
• 8.
  Thèse

  Accès restreint

  Inigo, Marion (2019), Modèle intégratif du bien-être au travail : le cas des universitaires français
• 9.
  Mémoire

  Accès restreint

  Joly, Manon (2019), Nature des représentations sociales des filières postbac suivant le degré d’autodétermination dans l’orientation de l’élève STMG.
• 10.
  Mémoire

  Non consultable

  Jouanny, Olivier (2019), Les pratiques pédagogiques de l'enseignant en lycée professionnel et la réussite en BTS.
• 11.
  Mémoire

  Non consultable

  Raoul, Erwan (2019), La pédagogie du jeu favorise-t-elle les apprentissages ?
• 12.
  Mémoire

  Non consultable

  Gutierrez, Mélanie (2017), Comment la formation initiale des professeurs stagiaires en Sciences Economiques et Sociales influence-t-elle leurs méthodes d’enseignement ?
• 13.
  Mémoire

  Non consultable

  Rousou, Kyriaki (2017), Etude du changement concernant la participation citoyenne des étudiants français suite à l’expérience des échanges universitaires Erasmus+.
• 14.
  Rapport de stage

  Non consultable

  Castel, Manon (2017), Les enjeux sexués d'une inscription au service d'enseignement à distance
• 15.
  Mémoire

  Non consultable

  Bompard, Anne-Sophie (2018), L'interdisciplinarité du designer : médiations. collaborations. transmissions
• 16.
  Mémoire

  Non consultable

  Picot, Laurenza (2018), Effets du multimédia sur l'apprentissage et la motivation
• 17.
  Mémoire

  Non consultable

  Wojtunik, Aleksandra (2018), Autonomisation de l’apprenant comme objectif de formation à distance.
• 18.
  Mémoire

  Accès restreint

  Giraud, Emmanuelle (2018), Feedback informatisé versus feedback humain : effet sur la motivation des étudiants en médecine utilisant un jeu sérieux.
• 19.
  Mémoire

  Non consultable

  Decamps, Henri (2018), La communication médiatisée par ordinateur est-elle bénéfique pour la motivation des apprenants en langue ? Cas de la communication écrite et synchrone ou tchat.
• 20.
  Mémoire

  Accès restreint

  Houzé, Andréa (2018), Favoriser la pédagogie différenciée à l’aide des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement
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