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48 documents

• 1.
  Mémoire

  Non consultable

  Alijas Sanchez, Angel (2021), L'évaluation comme un des leviers pour la progression de l'élève
• 2.
  Mémoire

  Accès libre

  Din, Marcus (2025), Redéfinir la préparation des séquences avec l'IA générative
• 3.
  Mémoire

  Accès libre

  Taouss Ennouri, Oumayma (2025), L’enseignant face au défi de la participation orale: démarches et stratégies à adopter
• 4.
  Mémoire

  Accès libre

  Veloso, Célia (2025), Organisation et interactions : impact des consignes sur la dynamique de groupe en classe au collège
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Micheau, Marion (2025), L'impact du guidage attentionnel en compréhension écrite sur la réussite scolaire des apprenants
• 6.
  Mémoire

  Non consultable

  El Yousfi Ben Sellam, Bouchra (2025), La ludification comme outil au service de la compréhension de l’écrit en cours d’espagnol
• 7.
  Mémoire

  Non consultable

  Planel, Jennifer (2025), Le jeu : un moyen ludique pour augmenter la mémorisation d'informations, la motivation et la participation orale des élèves en classe d'Espagnol de 3 ème
• 8.
  Thèse

  Accès libre

  Nfono Ondo, Nancy Diane (19XX-.... ; docteure en Études Hispaniques et Hispano-américaines) (2025), Féminismes et transnationalité dans l'expression littéraire noire-hispanique : les représentations des femmes noires dans 'Ekomo' (1985) de Maria Nsue Angue', 'Las criadas de La Habana' (2001) de Pedro Pérez Sarduy et 'Negra' (2013) de Wendy Guerra.