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155 documents

• 1.
  Mémoire

  Non consultable

  Trocmé--Nadal, Léo (2018), De l’informatisation à la numérisation du vivant : les enjeux épistémologiques et ontologiques de l’usage du big data en biologie.
• 2.
  Mémoire

  Non consultable

  Bonnevalle, Camille (2018), Le débat philosophique dans une classe de CE1 : dispositif pédagogique qui favorise la prise de parole des élèves ?
• 3.
  Mémoire

  Accès libre

  Ravanel, Maëlys (2018), La langue de l'esquisse : investigations graphiques et graphiste voyageur (-re-dessiner et redéfinir une approche de conception-)
• 4.
  Mémoire

  Non consultable

  Borgetto, Corentin (2018), La littérature de jeunesse au service de la discussion à visée philosophique en maternelle.
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Marina, Anna (2018), Le débat philosophique et le débat citoyen, des outils pour l'Enseignement Moral et Civique
• 6.
  Mémoire

  Non consultable

  Rundstadler, Isabelle (2018), Comment l'introduction d'albums permet de développer les compétences du débat en cycle 3.
• 7.
  Mémoire

  Non consultable

  Franceschin, Sarah (2018), L’approche de la culture écrite au Cycle 3 par la mythologie à travers la lecture de l’Épopée de Gilgamesh
• 8.
  Mémoire

  Non consultable

  Guibot, Sathya (2018), Atelier de philosophie, coopération et développement d'une réflexion commune
• 9.
  Mémoire

  Non consultable

  Anglade, Michelle (2018), La pratique de la discussion à visée philosophique avec des élèves de cycle 2 et 3 et son impact sur les compétences langagières orale et écrite
• 10.
  Mémoire

  Accès restreint

  Arroyas-Remigio, Sarah (2018), Stratégies éditoriales de l'édition de sciences humaines : le cas de la philosophie
• 11.
  Mémoire

  Non consultable

  Paul, Juliane (2018), Tracer l'être-en-commun : le désœuvrement chez Jean-Luc Nancy et chez Fernand Deligny
• 12.
  Mémoire

  Non consultable

  Sablé, Sophia (2018), La sororité comme identité politique dans la lutte pour les droits sexuels et reproductifs en Argentine
• 13.
  Mémoire

  Non consultable

  Gualerzi, Juliette (2019), Expérimentation d'une discussion à visée philosophique en classe
• 14.
  Mémoire

  Non consultable

  Cahen, Raphaël (2019), Anti-Blackness et ontologie. Sur l'afro-pessimisme
• 15.
  Mémoire

  Accès libre

  Seguy, Justine (2019), La visée émancipatrice de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture dans l’éducation populaire en Colombie
• 16.
  Mémoire

  Accès restreint

  Mouliade, Chloé (2019), Valorisation des produits alimentaires du terroir et conception de packaging sensoriel
• 17.
  Mémoire

  Accès libre

  Dubruel, Noémie (2019), La relation patients-soignants dans le cadre de la consultation médicale de prise en charge des patients adultes en situations d'obésités en France : l'analyse de la « grossophobie médicale »
• 18.
  Thèse

  Accès libre

  Lee, Sung-Joon (2019), Deux mondes et l'action du corps
• 19.
  Mémoire

  Non consultable

  Kaczmarek, Matthieu (2019), Technique et Travail - Le travail l'heure des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication
• 20.
  Mémoire

  Non consultable

  Koehl, Laura (2019), La banalité du mal dans l'oeuvre documentaire de Marcela Said et Jean de Certeau "El Mocito" (2011)
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